Ce matin, j’allume mon portable, je regarde les infos sur différents journaux. Je tombe sur un article du Parisien, copié sur une page facebook : Paris : des 6e du collège Montaigne sanctionnés pour attouchements. Parallèlement, le Conquérant allume la télé, zappe de chaine en chaine et j’entends la même info sur BFMTV. Cinq élèves de sixième… Lire la suite Eduquer nos enfants à la sexualité?
Lorsque j’ai débuté dans le métier de prof, j’ai découvert toute la partie administrative de notre travail dont le remplissage des bulletins scolaires. La première fois que j’ai dû m’atteler à cette tâche, je faisais un remplacement de 3 mois dans un collège, en fin d’année scolaire. L’administration m’a donné un identifiant et un mot… Lire la suite Etre prof : remplir les bulletins de note
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J’ai lu ce matin l’article de Sciences Humaines intitulé Les bébés savent faire semblant de pleurer. Son auteur, Fabien Trécourt, s’appuie sur les travaux de Hiroko Nakayama, enseignante-chercheuse à l’université du Sacré-Cœur de Tokyo, « Changes in the affect of infants before and after episodes of crying », Infant Behavior & Development, vol. XXXVI, n° 4, décembre 2013. L’article commence…
Dans toute société, il existe des règles que l’on doit respecter. Quand on franchit les limites, on est sanctionné. C’est ce que je rappelle à mes élèves à chaque rentrée. M’appuyant avec eux sur le règlement, je leur explique l’échelle des sanctions. En discuter ensemble en début d’année permet de fixer les choses et d’être… Lire la suite Etre prof, c’est parfois punir
Cette année, dans une de mes classes, un élève atteint du TDAH ou trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité a retenu toute l’attention de l’équipe pédagogique. Cette maladie, car c’en est une, nous la connaissions peu, même si un collègue nous avait parlé de son fils, atteint de ce trouble qu’il faut différencier de… Lire la suite Être prof #16 : travailler avec un enfant hyperactif (TDAH)
La question de l’orientation des élèves est une partie de mon métier qui m’intéresse beaucoup. Pour deux raisons : d’abord parce que nous formons de futurs citoyens mais aussi parce que cela me touche personnellement : ma sœur et moi avons été mal orientées quand nous étions élèves. Mon frère était bon en maths. Il… Lire la suite Etre prof #15 : orienter les élèves
Vous allez me dire : « Mais tu commences à peine ton quatrième mois, pourquoi te poser déjà cette question? » En fait, la question s’est posée – ou plutôt imposée à nous – dès le début de la grossesse. En effet, dès le premier mois, des saignements abondants, qui nous ont fait craindre une fausse couche,… Lire la suite L’amour et le sexe pendant la grossesse
